Mezclas Homogéneas. Práctica de QII. NMS

                                      CBT2 “Mario Moreno Reyes”, Ixtlahuaca, México.

PRÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES

TIPO DE  PRÁCTICA: De observación.	LABORATORIO: NO	AULA : SI	CAMPO: NO
MATERIA	Química II.
NOMBRE DE LA PRÁCTICA	“Mezclas homogéneas” (2)
COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA	Prepara una mezcla homogénea de dos líquidos para explicar las características de las mezclas homogéneas.

INTRODUCCIÓN                                                                     

“ Las mezclas, ya sean disoluciones, coloides o suspensiones se dividen en homogéneas y heterogéneas. Las mezclas homogéneas,  también denominadas disoluciones, se presentan en una sola fase. Una fase es la región de un sistema químico que presenta sustancias con características físicas y químicas definidas, que se encuentra separada de otras regiones por interfases en las que hay cambios súbitos en las propiedades físicas y químicas”. (1)   EQUIPO, MATERIAL Y REACTIVOS

·         Acetona. 5 ml. ·         Agua. 5 ml. ·         Un vaso de vidrio transparente.

CUESTIONARIO PREVIO

¿Cuáles son las características fundamentales de una mezcla? Según el estado físico ¿qué tipos de mezclas homogéneas conoces? Las mezclas homogéneas ¿forman nuevas sustancias químicas?                ¿porqué? ¿Cómo se podrían separar la acetona y al agua?

METODOLOGÍA EXPERIMENTAL

Vacía simultáneamente la acetona y el agua en el vaso, sin agitar.

RESULTADO Y OBSERVACIÓN.

a.       ¿Qué estado físico se obtuvo al mezclar agua con acetona? b.      ¿Cuántas fases o capas se observan? c.       ¿Porqué? d.      ¿Qué olor tiene la acetona? e.      ¿Qué olor tiene la mezcla de acetona y agua?

CONCLUSIONES

 

FUENTES DE INFORMACIÓN.

(1)   Ramírez R. Víctor Manuel. (2005). Química II.1ª.edición. México. Editorial  Publicaciones Culturales,pp.70-71. (2)   Idem.p.72.